{"id":250,"date":"2022-09-02T17:00:00","date_gmt":"2022-09-02T16:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bs.xl.pt\/negocios-com-historia\/?p=250"},"modified":"2022-09-01T14:30:05","modified_gmt":"2022-09-01T13:30:05","slug":"aprender-a-brincar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bs.xl.pt\/negocios-com-historia\/empresas\/aprender-a-brincar\/","title":{"rendered":"Aprender a brincar"},"content":{"rendered":"\n

Quando Miguel Pina Martins e um grupo de colegas desenvolveram uns \u201ckits <\/em>de f\u00edsica\u201d, para o projeto final de curso, aperceberam-se de que \u201cesta \u00e1rea era uma lacuna no mercado dos brinquedos e havia es-pa\u00e7o para um segmento que com-binasse a educa\u00e7\u00e3o com a brincadeira\u201d, conta o fundador da Science4you<\/a>. Foi assim criada a Science4you, em janeiro de 2008, pelas m\u00e3os de Miguel Pina Martins, em parceria com a Faculdade de Ci\u00eancias da Universidade de Lisboa (FCUL). Come\u00e7ou por produzir os seus brinquedos inovadores \u201cna cave da Faculdade de Ci\u00eancias\u201d e, na \u00e9poca, o seu fundador estava longe de imaginar no que este projeto se poderia tornar. Com \u201c20 anos e 1.125\u20ac no bolso para investir\u201d, Miguel Pina Martins conta que n\u00e3o tinha como prioridade ter uma f\u00e1brica de brinquedos, no entanto, \u201ca ambi\u00e7\u00e3o de come\u00e7ar, e de construir algo em que acreditava que poderia resultar, foi mais forte\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Catorze anos passados, considera que para se construir um neg\u00f3cio deve existir \u201cdetermina\u00e7\u00e3o para come\u00e7ar e, depois, motiva\u00e7\u00e3o para a cada dia procurar fazer mais e melhor\u201d. Adicionalmente h\u00e1 que ter sempre presente que \u201cpara nos mantermos \u00e9 importante n\u00e3o estagnar, correr atr\u00e1s das oportunidades e procurar respostas para todos os desafios que v\u00e3o aparecendo, seja a burocracia exaustiva, em alguns casos, ou a concorr\u00eancia feroz, noutros\u201d. E assim foi e a Science4you cresceu, passando da cave da faculdade para uma f\u00e1brica pr\u00f3pria, de 15.000 m2<\/sup>, situada no MARL \u2013 Mercado Abastecedor da Regi\u00e3o de Lisboa. Apesar de ter no\u00e7\u00e3o que, atualmente, \u201ca concorr\u00eancia \u00e9 maior e os desafios s\u00e3o outros\u201d, Miguel Pina Martins revela que \u201co prop\u00f3sito se mant\u00e9m: levar a ci\u00eancia a todas as crian\u00e7as atrav\u00e9s dos nossos brinquedos educativos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Que brinquedos s\u00e3o estes e porque atraem tanta procura?<\/h3>\n\n\n\n

Os brinquedos Science4you s\u00e3o educativos e cient\u00edficos e permitem \u00e0s crian\u00e7as aprender enquanto brincam. A Science4you cria \u201cbrinquedos de raiz, que ajudam no desenvolvimento das crian\u00e7as do mundo inteiro\u201d, como explica o seu fundador. A empresa \u00e9 composta por \u201cequipas, das mais diversas \u00e1reas, que trabalham todos os dias para conseguir apresentar novidades inovadoras\u201d. \u201cAl\u00e9m de toda a componente cient\u00edfica e educativa, os nossos brinquedos s\u00e3o criados segundo a metodologia STEAM e contam com o selo Brain Activator, que ajuda a estimular as suas habilidades enquanto brincam.\u201d<\/p>\n\n\n\n

A metodologia STEAM, referida por Miguel Pina Martins, \u00e9 uma metodologia pedag\u00f3gica que ajuda as crian\u00e7as a estimularem as suas habilidades, enquanto brin-cam em v\u00e1rias \u00e1reas. Utiliza a Ci\u00eancia(S), a Tecnologia(T), a Engenharia(E), a Arte(A) e a Matem\u00e1tica(M), cujas iniciais, em ingl\u00eas, formam a sigla STEAM, de forma que os alunos construam uma aprendizagem atrav\u00e9s da investiga\u00e7\u00e3o, promovendo o di\u00e1logo e o pensamento cr\u00edtico.<\/p>\n\n\n

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O prop\u00f3sito mant\u00e9m-se: levar a ci\u00eancia a todas as crian\u00e7as atrav\u00e9s dos nossos brinquedos educativos.<\/h3>