Reconverter, requalificar, aprofundar compet\u00eancias. Estes s\u00e3o os conceitos que marcam os novos tempos na organiza\u00e7\u00e3o do trabalho que, empresas e colaboradores, n\u00e3o podem ignorar.<\/p>\n\n\n\n
A crescente revolu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica, acelerada ainda mais pela pandemia da Covid-19, est\u00e1 a obrigar a uma mudan\u00e7a de pensamento e faz com que as pessoas estejam a questionar os percursos profissionais. Isto sem esquecer que algumas profiss\u00f5es podem desaparecer no futuro devido precisamente \u00e0 cada vez maior ado\u00e7\u00e3o da tecnologia e ao surgimento de novas atividades, o que torna a reconvers\u00e3o profissional cada vez mais premente.<\/p>\n\n\n\n
De acordo com dados de 2020, divulgados pelo F\u00f3rum Econ\u00f3mico Mundial sobre o futuro do emprego, estima-se que 50% de todos os trabalhadores v\u00e3o precisar de requalifica\u00e7\u00e3o at\u00e9 2025. Isto porque se prev\u00ea que a tecnologia digital, a automa\u00e7\u00e3o e a robotiza\u00e7\u00e3o venham, por um lado, a extinguir v\u00e1rios postos de trabalho, e, por outro, a criar novas necessidades relacionadas com a transforma\u00e7\u00e3o digital dos neg\u00f3cios, da economia e do lazer.<\/p>\n\n\n\n
J\u00e1 o Banco Mundial antecipa que, em 2030, entre 400 e 800 milh\u00f5es de postos de trabalho que hoje s\u00e3o assegurados por pessoas ser\u00e3o substitu\u00eddas por software<\/em>. Empregados de mesa, trabalhadores da ind\u00fastria, motoristas, maquinistas, carteiros e trabalhadores agr\u00edcolas s\u00e3o algumas das profiss\u00f5es cujas tarefas poder\u00e3o desaparecer no futuro e ser substitu\u00eddas por m\u00e1quinas.<\/p>\n\n\n\n No panorama nacional, de acordo com a BCG (Boston Consulting Group), 80% dos profissionais assumem estar dispon\u00edveis para uma reconvers\u00e3o profissional. Este valor acaba por ficar acima da m\u00e9dia global e aumentou com o cen\u00e1rio de pandemia da Covid-19, com 36,4% dos trabalhadores no Pa\u00eds a admitirem alguma preocupa\u00e7\u00e3o com a automa\u00e7\u00e3o da sua fun\u00e7\u00e3o durante a pandemia.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 frente de Portugal apenas est\u00e1 a Rep\u00fablica Democr\u00e1tica do Congo (90%), Camar\u00f5es (87%), Costa do Marfim (87%), Angola (83%), Tail\u00e2ndia (83%) e Senegal (81%). No sentido contr\u00e1rio, com menos de metade dos profissionais a aceitar e mostrar vontade de desenvolver compet\u00eancias<\/em> que permitam novas oportunidades de trabalho, est\u00e3o a Holanda (43%), a Dinamarca (47%) e a Hungria (49%).<\/p>\n\n\n\n Setores afetados pela automa\u00e7\u00e3o cujos colaboradores demonstram maior vontade de desenvolver novas compet\u00eancias<\/strong><\/p>\n\n\n\n Fun\u00e7\u00f5es mais predispostas a receber nova forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n Para desenvolver novas compet\u00eancias, a ferramenta mais utilizada \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o no trabalho (64%), seguindo-se a autoaprendizagem (54%) e a forma\u00e7\u00e3o online<\/em> em institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o (49%). Esta \u00faltima est\u00e1 a ganhar cada vez mais import\u00e2ncia, j\u00e1 que subiu 21 pontos percentuais face a 2018.<\/p>\n\n\n\n A n\u00edvel da Uni\u00e3o Europeia, o tema da reconvers\u00e3o profissional tamb\u00e9m j\u00e1 ganhou espa\u00e7o. No terreno est\u00e1 a nova Agenda Europeia de Compet\u00eancias, lan\u00e7ada pela Comiss\u00e3o Europeia, cujos objetivos, a serem alcan\u00e7ados nos pr\u00f3ximos cinco anos, definem a melhoria das habilita\u00e7\u00f5es existentes e a forma\u00e7\u00e3o em novas compet\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n De acordo com a CE, \u00e9 imperativo melhorar a qualidade das compet\u00eancias e a sua relev\u00e2ncia para o mercado de trabalho, numa altura em que os estudos concluem que 70 milh\u00f5es de europeus carecem de compet\u00eancias adequadas de leitura e de escrita, e s\u00e3o ainda mais aqueles a quem faltam compet\u00eancias digitais.<\/p>\n\n\n\n A nova meta a alcan\u00e7ar \u00e9 ter 540 milh\u00f5es de adultos em a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o at\u00e9 2025, incluindo 60 milh\u00f5es de adultos com baixas qualifica\u00e7\u00f5es e 40 milh\u00f5es de pessoas desempregadas. O n\u00famero de adultos com compet\u00eancias digitais b\u00e1sicas deve aumentar para 230 milh\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n A implementa\u00e7\u00e3o desta Agenda de Compet\u00eancias \u00e9 justificada com o facto de se estar perante uma transi\u00e7\u00e3o verde e digital, que est\u00e1 a transformar a forma como vivemos, trabalhamos e interagimos. Face a este cen\u00e1rio torna-se urgente garantir que os cidad\u00e3os t\u00eam as habilita\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para prosperar.<\/p>\n\n\n\n A\u00e7\u00f5es da Agenda de Compet\u00eancias<\/strong><\/p>\n\n\n\n Antes do lan\u00e7amento desta nova Agenda Europeia, Portugal, atrav\u00e9s do Programa Operacional Capital Humano (PO CH), j\u00e1 estava a trabalhar no sentido de reduzir o abandono escolar, melhorar a empregabilidade, aumentar o n\u00famero de diplomados do ensino superior, melhorar as qualifica\u00e7\u00f5es da popula\u00e7\u00e3o adulta e promover a qualidade e a regula\u00e7\u00e3o do sistema de educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n At\u00e9 ao passado m\u00eas de mar\u00e7o, o PO CH j\u00e1 investiu na forma\u00e7\u00e3o inicial de jovens um valor total eleg\u00edvel aprovado de mais de 2.400 milh\u00f5es de euros e este volume financeiro foi aplicado para apoiar a qualifica\u00e7\u00e3o de cerca de 270 mil jovens. Na \u00e1rea da forma\u00e7\u00e3o de adultos, o investimento total eleg\u00edvel aprovado, a 31 de mar\u00e7o, ascendeu aos 772 milh\u00f5es de euros, sendo que j\u00e1 foram apoiados mais de 380 mil adultos.<\/p>\n\n\n\n Portugal n\u00e3o foge \u00e0 regra e organiza\u00e7\u00f5es e colaboradores j\u00e1 est\u00e3o na senda da reconvers\u00e3o profissional ou reskilling<\/em>. O vice-presidente da APG \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Gest\u00e3o das Pessoas, Pedro Ramos, explica que a vertente de reskilling<\/em>: \u201cImplica que as pessoas nas empresas adquiram compet\u00eancias diferentes para desenvolver diferentes fun\u00e7\u00f5es ou diferentes \u00e2mbitos de atua\u00e7\u00e3o dentro daquilo que era a sua fun\u00e7\u00e3o normal.\u201d<\/p>\n\n\n\n Pedro Ramos detalha ainda que upskilling<\/em> diz respeito ao desenvolvimento de outras compet\u00eancias de maior qualifica\u00e7\u00e3o ou um aprofundamento da carreira atrav\u00e9s da aquisi\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias de n\u00edvel superior ou com maior n\u00edvel de profundidade face \u00e0quilo que era o anterior desenvolvimento de compet\u00eancias. O vice-presidente da APG sublinha que isto acontece porque: \u201cVivemos no mundo BANI [da sigla em ingl\u00eas Brittle, Anxious, Nonlinear, and Incomprehensible<\/em>] ou, em portugu\u00eas, FANI [Fr\u00e1gil, Ansioso, N\u00e3o linear e Incompreens\u00edvel].\u201d<\/p>\n\n\n\n Nas palavras do vice-presidente da entidade que representa os gestores de pessoas em Portugal, neste momento as empresas necessitam de impactar as suas pessoas. \u201cH\u00e1 um novo papel das pessoas nas empresas, mas elas t\u00eam de responder aos novos desafios do neg\u00f3cio e, por isso, a necessidade cada vez maior de se requalificarem e de se desenvolverem para estarem a par daquilo<\/em> que s\u00e3o as novas necessidades das organiza\u00e7\u00f5es e do neg\u00f3cio.\u201d<\/p>\n\n\n\n O diretor-geral de opera\u00e7\u00f5es do ManpowerGroup, Rui Teixeira, n\u00e3o tem d\u00favidas: \u201cA requalifica\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias tem ganho grande relev\u00e2ncia no mercado de trabalho, j\u00e1 que permite fomentar nas pessoas as compet\u00eancias que garantem a sua empregabilidade hoje e no futuro.\u201d<\/p>\n\n\n\n O mesmo respons\u00e1vel salienta que, atualmente, um dos principais desafios em v\u00e1rios setores de atividade \u201c\u00e9 a escassez de talento, que faz com que n\u00e3o seja poss\u00edvel responder a toda a oferta de emprego. As oportunidades profissionais existem, mas falta a qualifica\u00e7\u00e3o para lhes dar resposta, devido ao crescente desencontro entre as compet\u00eancias<\/em> procuradas pelo mercado e aquelas que os trabalhadores possuem\u201d. De acordo com o gestor, \u201c\u00e9 exatamente aqui que entra a requalifica\u00e7\u00e3o, j\u00e1 que vai permitir que os profissionais estejam alinhados com as necessidades do mercado, podendo mesmo significar mudan\u00e7as de carreira.\u201d<\/p>\n\n\n\n Por isso, defende que \u00e9 cada vez mais necess\u00e1rio que as organiza\u00e7\u00f5es invistam na implementa\u00e7\u00e3o de programas de requalifica\u00e7\u00e3o<\/em>, \u201ccom foco nos profissionais que est\u00e3o atualmente alocados a setores e fun\u00e7\u00f5es que, dentro de pouco tempo, ser\u00e3o reconvertidas, para responder de forma r\u00e1pida \u00e0s crescentes exig\u00eancias do mercado de trabalho\u201d. Isto ir\u00e1 promover \u201cum ambiente de trabalho sustent\u00e1vel e menos desigual, com maiores oportunidades para todos.\u201d<\/p>\n\n\n\n Os fatores para esta necessidade de requalificar compet\u00eancias explicam-se com os processos de mudan\u00e7a e transforma\u00e7\u00e3o das empresas impulsionados pelo contexto atual. O vice-presidente da APG reconhece que, nos \u00faltimos tempos, fruto do momento trazido pela Covid-19, \u201cos pr\u00f3prios colaboradores sentiram a necessidade de se requalificarem, de atualizarem e irem aprender novas compet\u00eancias. Desenvolver compet\u00eancias tecnol\u00f3gicas para poderem estar em reuni\u00f5es Zoom, \u00e0 dist\u00e2ncia, para estarem em trabalho remoto\u201d. Mas adquiriram tamb\u00e9m outras compet\u00eancias \u201cno dom\u00ednio mais soft<\/em> para aprender a conversar, a entender-se, a cooperar, a trabalhar com os colegas j\u00e1 num \u00e2mbito presencial ou a dist\u00e2ncia de uma forma diversa da anterior\u201d, destaca ainda Pedro Ramos. E alerta que as empresas podem e devem ajudar os colaboradores a fazer esta reconvers\u00e3o, j\u00e1 que s\u00e3o dois protagonistas que est\u00e3o no mesmo patamar. Ou seja, \u201cningu\u00e9m sabe nada, h\u00e1 que encontrar novas solu\u00e7\u00f5es para os velhos problemas, novas solu\u00e7\u00f5es para os novos problemas e desafios. E sobretudo, novas solu\u00e7\u00f5es para os problemas que ainda n\u00e3o sabemos quais s\u00e3o.\u201d<\/p>\n\n\n\n Para o diretor de opera\u00e7\u00f5es do ManpowerGroup, as necessidades de compet\u00eancias evolu\u00edram, \u201csem que o mercado pudesse responder com os profissionais adaptados a essa procura, e aumentou a escassez de talento que j\u00e1 se come\u00e7ava a fazer sentir\u201d. Setores como a sa\u00fade, o e-commerce<\/em>, a log\u00edstica, mas tamb\u00e9m novas fun\u00e7\u00f5es em \u00e1reas de intelig\u00eancia artificial, ciberseguran\u00e7a ou ainda na sustentabilidade e ambiente \u201ct\u00eam hoje muita dificuldade em cobrir as posi\u00e7\u00f5es que lan\u00e7am para o mercado\u201d, detalha o diretor-geral de opera\u00e7\u00f5es da consultora de recursos humanos. E sugere: \u201cDevem olhar para as compet\u00eancias de que as pessoas precisar\u00e3o para transitar para os novos pap\u00e9is, e devem fazer uma aposta clara na implementa\u00e7\u00e3o de programas de capacita\u00e7\u00e3o dos seus trabalhadores, como forma de assegurar que estes poder\u00e3o aceder \u00e0s novas fun\u00e7\u00f5es e manter a sua relev\u00e2ncia, respondendo eficazmente aos desafios do neg\u00f3cio com um conjunto de compet\u00eancias atualizado.\u201d<\/p>\n\n\n\n Por outro lado, diz o gestor da consultora norte-americana, os pr\u00f3prios trabalhadores s\u00e3o um ator fundamental neste processo e devem ser os primeiros a procurar o desenvolvimento cont\u00ednuo de novas compet\u00eancias ao longo de toda a sua vida profissional. Rui Teixeira real\u00e7a que as empresas \u201cdevem apoiar esta soft skill<\/em>, gerando uma cultura que promova uma aprendizagem cont\u00ednua e impulsionando programas de forma\u00e7\u00e3o e a compreens\u00e3o por parte dos colaboradores da sua import\u00e2ncia para o seu futuro profissional\u201d.<\/p>\n\n\n\n De acordo com os dados do estudo \u201cSkill Revolution Reboot\u201d do ManpowerGroup, citados por Rui Teixeira, setores como a hotelaria, parte do retalho f\u00edsico e fun\u00e7\u00f5es puramente administrativas ou de entrada de dados, por apresentarem fun\u00e7\u00f5es mais manuais e uma maior facilidade de automatiza\u00e7\u00e3o, s\u00e3o os que mais precisam de requalifica\u00e7\u00e3o para os seus trabalhadores, que dever\u00e3o poder mover-se para outros setores.<\/p>\n\n\n\n Desta forma, \u201ca requalifica\u00e7\u00e3o tem de ter em vista a passagem para as fun\u00e7\u00f5es nas quais existe uma maior escassez de talento, como as da \u00e1rea tecnol\u00f3gica, log\u00edstica, na economia verde ou na economia de cuidados de sa\u00fade, onde \u00e9 esperado que a cria\u00e7\u00e3o de emprego continue a aumentar\u201d, diz ainda o gestor. <\/p>\n\n\n\n Os dois especialistas ouvidos para este trabalho concordam que, tanto em Portugal como a n\u00edvel mundial, h\u00e1 uma crescente consciencializa\u00e7\u00e3o da import\u00e2ncia de uma reavalia\u00e7\u00e3o do percurso profissional e da necessidade de aquisi\u00e7\u00e3o de novas compet\u00eancias ao longo da carreira. E aqui a idade n\u00e3o \u00e9 um constrangimento. Isto porque tanto as novas gera\u00e7\u00f5es como as mais experientes sentem cada vez mais a import\u00e2ncia de aprender, de se adaptarem, qualificarem e terem perspetivas e oportunidades diferentes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Preparar os colaboradores para os desafios do futuro do trabalho. Esta \u00e9 a realidade atual da maioria das empresas. 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